论文党们，还在头疼毕业论文的英文摘要？看这里就全解决啦

2018-12-21 16:42:55   来源：早检测网   栏目：检测教程

最近在网上看到不少同学在抱怨毕业论文​难写，中文已经很头疼了，还要写英文版的，真是要人小命。小编细细的研究了下，发现很多同学不是不会写摘要，他们只是英语不好，不知道如何写英文版的摘要。今天，早检测编辑就在这跟大家说说英文版摘要该如何写。

最近在网上看到不少同学在抱怨毕业论文难写，中文已经很头疼了，还要写英文版的，真是要人小命。小编细细的研究了下，发现很多同学不是不会写摘要，他们只是英语不好，不知道如何写英文版的摘要。今天，早检测编辑就在这跟大家说说英文版摘要该如何写作。

论文摘要应力求简洁、明确，中文摘要不超过300字为宜，外文摘要不宜超过250个实词。当然，不同学校，具体要求不同。其实英文摘要并不难，只要我们写出中文摘要，对着翻译即可。我们都知道中英文的摘要需要保持一致性，但并不等于每一字每一词都要对的上，这里说的是内容要一致，这么一说，是不是觉得摘要好翻译了一些呢？

一、摘要写些什么？

作者必须要回答以下几个问题：

1) 本文的目的或要解决的问题(What I want to do?)

2) 解决问题的方法及过程(How I did it?)

3) 主要结果及结论(What results did I get and what conclusions can I draw?)

4) 本文的创新、独到之处(What is new and original in this paper?)

二、摘要怎么写？

1、第一句：讲述你研究的目的，或者是讲本文主要解决了的问题：To investigate/study/determine....,或者for thepurpose of ....

2、第二句话：讲述你研究的过程，研究的方法。开头交待了要解决的问题之后，接着要回答的就是如何解决问题。.... was carried out .... with...treatment. 说明研究或试验方法，常用词汇有measure, estimate, calculate等；介绍应用、用途，常用词汇有use, apply, application等。

3、第三句话：讲述你研究得出的主要研究结果。The results showed that .......

4、第四句话：讲述由你的研究结果得出的结论。The result of the present work implied that...

三、时态问题

在写英文摘要时，要注意句子的时态问题。

（1）一般过去时：用于在叙述过去某一时刻的发现，或者某一研究的过程，在描述的研究过程带有很明显的过去时间的痕迹。比如说在过去某个时刻的发现、现象，并且这个现象不能被确定是自然规律、永恒的真理。

（2）一般现在时：用于说明研究目的、叙述研究内容、描述研究的结果、得出的结论、提出的讨论或建议等等；也可用于叙述公认的事实、自然规律以及永恒的真理等等。

（3）现在完成时和过去完成时（建议少用）：现在完成时是把过去发生的或者是已经发生完成了的事情与现在联系起来；过去完成时是可以用来表示在过去的某一个时间点之前就已经完成的事情或者是行为。

四、语态问题

（1）主动语态：摘要中谓语动词采用主动语态，有助于文字简洁、表达有力。

（2）被动语态：以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。为强调动作承受者，采用被动语态为好；被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。

五、人称问题

以前的论文摘要的第一句话多用第三人称开头，如：This paper。现在更倾向于用简洁的被动语态或者是原型动词开头，如：To describe，To study等等，建议不要使用第一人称。

六、注意事项

1、数词：尽量不要使用阿拉伯数字作首词；

2、冠词：注意定冠词the的使用，这里有个原则就是：当我们使用了the时，读者或者是听着已经明确的知道我们指的是什么；

3、单复数：有些名词的复数形式需要“变形”，有些名词则是单复同形，这里要注意谓语不要出错；

4、短句的使用：长句容易造成语意不清，短句则显得简洁明了，但是要避免重复使用；

5、名词术语：要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文；

6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格；

7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作；

8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。

温馨提示：英语真的不行的同学可以请英语好的朋友帮忙代写，或者是使用翻译软件，如谷歌翻译，但是要记得检查软件翻译出来的文段是否有错，或者是有翻译不恰当的地方，从而进行改正。

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